ÍNDICE
1.- OBJETIVOS GENERALES DEL CENTRO EN RELACIÓN CON LA ORIENTACIÓN Y ACCIÓN TUTORIAL
2.- PROGRAMAS A DESARROLLAR PARA EL LOGRO DE LOS OBJETIVOS ESTABLECIDOS
3.- ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS A NIVEL DE CENTRO
4.- UNIDADES DE PROGRAMACIÓN Y UNIFICACIÓN DE CRITERIOS
5.- MODALIDADES ORGANIZATIVAS PARA DESARROLLAR LAS ACTIVIDADES DE TUTORÍA
6.- LÍNEAS PARA LAS ACTIVIDADES DE ACOGIDA
PROGRAMA ENTRE ED. INFANTIL - PRIMARIA CEIP
8.- ÓRGANOS DE COORDINACIÓN DOCENTE
9.- CRITERIOS DE COORDINACIÓN DEL CENTRO CON EL EOE
10.- PROCEDIMIENTOS PARA RECOGER Y ORGANIZAR LOS DATOS ACADÉMICOS Y PERSONALES DEL ALUMNADO
11.- CRITERIOS PARA LA ASIGNACIÓN DE TUTORÍAS Y OTRAS ENSEÑANZAS
12.- CRITERIOS PARA REALIZAR APOYOS Y SUSTITUCIONES
13.- ORGANIZACIÓN Y DISTRIBUCIÓN DE LOS ESPACIOS E INSTALACIONES
14.- CRITERIOS PARA AGRUPAMIENTOS DE ALUMNADO
15.- HORARIO DE OBLIGADA PERMANENCIA EN EL CENTRO
16.- PROCEDIMIENTOS Y ESTRATEGIAS PARA FACILITAR LA COMUNICACIÓN, LA COLABORACIÓN Y LA COORDINACIÓN DE LAS FAMILIAS
17.- COLABORACIÓN Y COORDINACIÓN CON SERVICIOS Y AGENTES EXTERNOS