AULA MATINAL
Empresa: Coperaula
Aparte de la programación establecida para trabajar cada mes, se aumentará la colaboración y participación en todas aquellas actividades propuestas por el Centro para cada trimestre, especialmente en las actividades complementarias a nivel de Centro que sean diseñadas por el mismo.
Se consensuará con la Dirección el espacio así como su uso.
Se tendrá conocimiento del plan de evacuación en caso de emergencia.
Incluir una vez al mes una asamblea en la cual el alumnado sugerirá diversas actividades y/o manualidades a realizar. Con esto pretendemos que los niños/as participen de forma activa, no sólo en el desarrollo de las mismas, sino también en su decisión, con la intención de crear una mayor motivación.
Es necesario recordar, de acuerdo con el Equipo Directivo, que en caso de excursión de alumnado que se encuentre en el Aula Matinal, será el profesorado tutor o miembro del
Equipo Docente en quien se delegue el responsable de trasladar a dicho alumnado al lugar de donde salga el autobús.
COMEDOR
SERVICIO DE CATERING: SERVEI D'APATS
PLAN DE ACTUACIÓN:
- Reorganización del alumnado de Primaria para aumentar el control, pretendemos que haya el menor ruido posible, crear un ambiente agradable y convertir la hora del almuerzo en uno de los momentos más especiales del día.
- Conseguir un menú lo más atractivo posible dentro de la normativa que nos impone la Junta de Andalucía.
- Inclusión de menús especiales el último día de comedor antes de las vacaciones de cada trimestre adaptado a cada estación del año.
- Por parte del Centro:
● Unificar normas en el Comedor similares a las del horario lectivo.
● Respecto a entradas y salidas:
+Infantil: traslado a las 13,45
+Resto de Primaria a partir de las 14 horas.
● Vigilar espacios adjudicados para después de las comidas.
● No permitir el acceso a las aulas hasta el comienzo de las actividades extraescolares.
● Acompañar al alumnado de Infantil a los aseos, y a las 16,00 horas repasar todos los espacios para asegurarse que no queda ningún niño antes del cierre.
● Evaluar trimestralmente cómo comen, los hábitos saludables en la mesa y la conducta.
● Comunicar a la Dirección las conductas reiterativas contrarias a la convivencia.
● Conocer simulacro de evacuación.
● Las puertas de evacuación deben permanecer abiertas hasta la finalización del servicio.
● Cumplimentar autorizaciones del alumnado que abandona las instalaciones a las 14,45 horas.
● Solicitar a la Delegación Territorial la autorización del maestro colaborador docente.
● Todas las medidas preventivas respecto al Comedor se encuentran recogidas en el Plan de Actuación.
ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES
Asociación “Aprende con Doñana”
Los talleres que funcionarán este curso serán: Baile, Inglés, Psicomotricidad, Refuerzo y Teatro.
● Coordinación con el Centro para tener el mismo Plan de Actuación en cuanto conducta y currículum.
● Coordinación con la Dirección para uso de instalaciones, entradas y salidas Centro, así como plan de evacuación en caso de emergencia.
● A principio de curso se pasará un listado con el material necesario para cada taller, así como el vestuario requerido por el taller de baile y teatro en las distintas puestas en escena, para concienciar a los padres-madres de dicho requisito en dicho taller así como su compromiso de permanencia en el mismo debido a las puestas en escena posteriores.
● Elaboración de horarios en coordinación con la Escuelas deportivas Municipales.
● Mantener contacto directo con el profesorado.
● Además al finalizar el segundo trimestre se solicitará a las familias un cuestionario anónimo para poder seguir mejorando en nuestro trabajo, el cual se divide en tres puntos principales:
1. Valoración de las actividades y observaciones
2. ¿Qué aspectos mejorarías?
3. ¿Qué otros talleres propondrías o integrarías en nuestra oferta ya existente?
● Colaborar con el Centro en la Fiesta Fin de Curso y actividades complementarias de Centro.
● Emitir publicidad para que las familias tengan mayor conocimiento de la línea de trabajo.