Programa para el Desarrollo de los Objetivos Propuestos
Aunque en este apartado propongamos una programación general de tutoría, anualmente, el Equipo Técnico de Coordinación Pedagógica y los Equipos de Ciclo deberán reflexionar sobre las líneas generales a seguir en el centro, en función de sus necesidades educativas, a la hora de abordar las programaciones de tutoría anuales que, de acuerdo con el artículo 7 de la Orden de 16 de Noviembre de 2007, cada uno de los tutores/as tendrán que programar.
Programa de Actividades de Tutoría con cada ciclo
Las distintas actividades a través de las cuales puede desarrollarse la función tutorial se agrupan a lo largo de ciertas líneas o ámbitos que, integradas en las distintas áreas del currículo, contribuyen a un enfoque globalizador en estas etapas.
Ámbitos, Contenidos y Planes
| ÁMBITOS | CONTENIDOS | PLANES Y PROGRAMAS DEL COLEGIO |
|---|---|---|
| Aprender a ser. Desarrollo personal y social |
- Autoconcepto y autoestima. - Educación emocional. - Habilidades y competencias sociales. - Educación afectiva y sexual. - Educación en estilos de consumo y vida saludable. - Educación medioambiental. - Utilización del tiempo libre. - Uso racional y crítico de las TIC. |
*DINO *Aprende a Sonreír *Alimentación Saludable |
| Aprender a convivir. Desarrollo personal y social |
- Ciudadanía democrática. - Educación para la paz, derechos humanos y tolerancia. - Prevención de la violencia. - Resolución no violenta de conflictos. - Cohesión grupal. - Coeducación e igualdad. |
*Plan de Convivencia *Proyecto de Coeducación |
| Aprender a aprender. Prevención de dificultades en el proceso de enseñanza-aprendizaje |
- Planificación y organización del trabajo escolar. - Comprensión lectora y hábito lector. - Expresión escrita. - Motivación y técnicas de estudio. - Estimulación del lenguaje oral, psicomotricidad y autonomía en Infantil. |
*Pruebas de Evaluación Internas en Infantil y Primaria. *Proyecto de Biblioteca |
| Aprender a decidirse. Orientación académica y profesional |
- Autoconocimiento. - Sistema educativo. - Mundo de las profesiones. - Igualdad de género en la elección de estudios. - Toma de decisiones y trabajo en equipo. |
*Programa de intervención del EOE respecto al tránsito Infantil-Primaria y Primaria-ESO. |
Actividades tipo a desarrollar
Educación Infantil
Grupo Clase - Tutor/a
Objetivos
- Planificar y desarrollar un ambiente de seguridad, bienestar y alegría.
- Favorecer comunicación y cooperación entre alumnado y adultos.
- Detectar capacidades, dificultades y condiciones ambientales.
- Estimular la autonomía y autoestima infantil.
- Conocer la dinámica interna del grupo.
- Favorecer pensamiento crítico.
Actividades
- Adecuación del aula por rincones.
- Definición de normas de clase en asambleas.
- Establecimiento de rutinas diarias.
- Observación sistemática del grupo.
- Actividades de convivencia internivel.
- Revisión del comportamiento.
- Autoevaluación del alumnado.