El marco legal para los centros educativos en la en Andalucía es la

Marco Legal de la Educación en Andalucía

El funcionamiento de los colegios en Andalucía se organiza siguiendo unas normas legales que marcan cómo deben ser la enseñanza y la organización escolar. El marco principal es la LOMLOE, junto con las normas propias de la Junta de Andalucía.

Normas principales

• Ley Orgánica 3/2020 (LOMLOE): Es la ley educativa estatal que modifica la anterior LOE. Marca el marco general de la educación en toda España.
• Decretos de currículo en Andalucía: Adaptan la LOMLOE a nuestra comunidad. Se publican en el BOJA y concretan lo que se enseña en cada etapa:
  • Decreto 100/2023: Educación Infantil.
  • Decreto 101/2023: Educación Primaria.
  • Decreto 102/2023: Educación Secundaria Obligatoria.
  • Decreto 103/2023: Bachillerato.
• Ley de Educación de Andalucía (LEA, 17/2007): Aunque más antigua, sigue siendo importante en temas como la atención a la diversidad y organización de los centros.

Qué incluyen los currículos andaluces

La Junta de Andalucía ha publicado los nuevos currículos LOMLOE en el BOJA para cada etapa. Estos documentos definen:

• Objetivos de aprendizaje.
• Contenidos que se trabajarán en clase.
• Criterios de evaluación y cómo valorar el progreso.
• Competencias clave que el alumnado debe desarrollar.

Aspectos clave para las familias

• Evaluación continua y formativa: el seguimiento es global y permanente, valorando las competencias y el progreso del alumnado.
• Atención a la diversidad: se aplican medidas de apoyo cuando un niño o niña necesita ayuda extra para avanzar.
• Participación de las familias: se fomenta que padres y madres colaboren en la vida del centro.
• Competencias para la vida: se busca que el alumnado adquiera habilidades útiles para desenvolverse en la sociedad actual.

En resumen

El marco legal educativo en Andalucía se apoya en la LOMLOE, los decretos andaluces y la LEA. Su aplicación busca una enseñanza adaptada a nuestra comunidad, con énfasis en la evaluación continua, la atención a la diversidad y la participación de las familias.