📘 CRITERIOS PARA REALIZAR APOYOS
En Educación Infantil habrá una maestra/o que realizará el apoyo en toda la Etapa, cuyo horario será consensuado entre la Jefatura de Estudios y el Equipo de Ciclo, teniendo en cuenta las características de cada grupo de alumnos/as.
En Educación Primaria un maestro tendrá un horario completo para dedicarlo al apoyo o serán dos maestros quienes compartan un horario para el apoyo (Orden de 20 de agosto de 2010).
- Tutor/a paralelo.
- Maestro del Equipo Docente.
- Maestro del mismo Ciclo.
- Maestro de apoyo.
- Maestro/a de la Etapa.
- Maestro/a de otra Etapa (Infantil). Modo excepcional
Se favorecerá el número de apoyos en el Primer Ciclo de Primaria y en aquellos grupos que presenten mayor dificultad.
📘 CRITERIOS PARA REALIZAR SUSTITUCIONES
En Educación Infantil
Sustituirá la maestra de apoyo.
En Educación Primaria (1º Ciclo)
Para evitar un excesivo paso de profesorado por el Primer Ciclo, en caso de ausencia del profesorado tutor, se establecen los siguientes criterios:
- Tutor/a paralelo en horas de apoyo.
- Maestro/a de Apoyo al Centro.
- Maestro/a del Equipo Docente.
- Maestro/a del Equipo de Ciclo.
- Maestro/a de Etapa.
- Maestro/a de otra Etapa.
- Maestros/as mayores de 55 años con reducción horaria.
- Coordinadores de Proyectos con reducción horaria.
- Coordinadores/as de Ciclo.
- Equipo Directivo.
En Educación Primaria (2º y 3º Ciclos)
- Tutor/a paralelo en horas de apoyo.
- Maestro/a del Equipo Docente.
- Maestro/a del Equipo de Ciclo.
- Maestro/a de Apoyo al Centro.
- Maestro/a de Etapa.
- Maestro/a de otra Etapa.
- Maestros/as mayores de 55 años con reducción horaria.
- Coordinadores de Proyectos con reducción horaria.
- Coordinadores/as de Ciclo.
- Equipo Directivo.