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Líneas Pedagógicas

Líneas Pedagógicas del centro

Objetivos del Centro para Mejorar el Aprendizaje y la Convivencia

A continuación, presentamos de forma clara los objetivos principales que guían el trabajo de nuestro colegio para mejorar el rendimiento académico, la convivencia y la participación de las familias. Están pensados para que toda la comunidad educativa (alumnado, profesorado y familias) camine en la misma dirección.


1. Mejora del aprendizaje y la atención a la diversidad

Queremos que cada niño y niña aprenda de forma eficaz y motivadora, con una enseñanza adaptada a sus necesidades.

  • Organizar bien el tiempo escolar y aprovechar al máximo las clases.
  • Cumplir los horarios y garantizar siempre la atención al alumnado.
  • Reducir el absentismo y seguir protocolos claros.
  • Incluir actividades extraescolares ligadas al aprendizaje.
  • Impulsar el hábito lector, la escritura y la comunicación oral.
  • Mejorar el aprendizaje de lenguas extranjeras y fomentar el respeto por otras culturas.
  • Revisar y adaptar regularmente las programaciones educativas.
  • Atender a la diversidad con medidas de inclusión, refuerzo y adaptación curricular.
  • Favorecer el aprendizaje autónomo, el trabajo en grupo y el apoyo entre compañeros.
  • Realizar evaluaciones claras y transparentes, con criterios comunes y comunicados a las familias.
  • Trabajar en coordinación con el profesorado especialista y con las familias para dar un seguimiento personalizado.

2. Convivencia y clima escolar positivo

Buscamos un ambiente escolar donde predomine el respeto, la paz y la resolución pacífica de conflictos.

  • Aplicar un Plan de Convivencia que implique a alumnado, profesorado, familias y monitores.
  • Diseñar actividades que promuevan la inclusión, la educación emocional y la resolución pacífica de problemas.
  • Trabajar en equipo con las familias y el personal del centro para mejorar la conducta.
  • Utilizar el diálogo como herramienta para prevenir y resolver conflictos.
  • Fomentar la participación activa de las familias e instituciones en la mejora del clima escolar.
  • Evaluar la convivencia periódicamente e informar de los avances y retos detectados.

3. Participación e implicación de las familias

Creemos que la colaboración con las familias es clave para el éxito de los niños y niñas.

  • Reuniones periódicas entre tutores y familias para hablar sobre progresos y dificultades.
  • Actividades conjuntas como escuela de familias, tertulias literarias, tutorías pedagógicas y grupos interactivos.
  • Colaboración estrecha con el AMPA en actividades escolares y extraescolares.
  • Transparencia en los criterios de evaluación y entrega de pruebas corregidas.
  • Disponer de canales de comunicación eficaces entre familias y centro.
  • Conocer y valorar el grado de satisfacción de las familias para mejorar continuamente.

4. Organización y funcionamiento del centro

Una buena organización nos permite dedicar más tiempo y recursos a lo importante: el aprendizaje y bienestar de los niños y niñas.

  • Contar con una planificación anual clara y coordinada entre el profesorado.
  • Organizar horarios compatibles con las necesidades del alumnado y recursos del centro.
  • Gestionar los recursos materiales de forma eficaz y transparente.
  • Abrir el centro en horario extraescolar para actividades del AMPA, Biblioteca y asociaciones.

En resumen, nuestra misión es garantizar una enseñanza de calidad, un clima escolar positivo y una participación activa de las familias, trabajando siempre por el bienestar y el futuro de nuestros niños y niñas.

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