Modalidades Organizativas para Desarrollar las Actividades de Tutoría
Con respecto al alumnado
En Infantil y Primaria, las actividades se integrarán en las programaciones didácticas de los maestros/as del Colegio Marismas de Hinojos, es decir, estarán incorporadas en el currículo. Éstas incluyen aquellas relacionadas con la prevención de dificultades en el proceso de enseñanza-aprendizaje y las que favorecen el desarrollo personal (hábitos de vida saludable, educación afectiva-sexual, coeducación, educación medioambiental, educación para el consumo, uso racional y crítico de las TIC, etc.).
Por tanto, tendrán un carácter transversal.
- Actividades complementarias y extraescolares organizadas por el centro, que sirvan de complemento a lo anteriormente expresado.
- Actividades puntuales desarrolladas por el orientador/a, individuales o grupales, tales como: información sobre el sistema educativo, tránsito de etapas al IES, prevención de violencia entre iguales, programas de estimulación y desarrollo de operaciones cognitivas básicas, charlas a familias, etc. Estas actividades se realizarán en el día de atención al centro.
Con respecto a las familias
- Se convocarán Asambleas con las Familias cada trimestre:
- En la primera se abordarán las líneas de planificación del curso y su organización.
- En la segunda y tercera se celebrarán Tutorías Pedagógicas Dialógicas para proporcionar pautas en las líneas de conducta y metodológicas adoptadas por el centro.
- Las familias podrán participar en grupos interactivos y tertulias pedagógicas dialógicas.
- Las familias podrán solicitar tutorías individuales con el profesorado tutor o cualquier miembro del Equipo Docente.
- El profesorado tutor requerirá información a todo el Equipo Docente y registrará la sesión de tutoría.
- Al final de cada evaluación, el profesorado tutor publicará en Ipasen las calificaciones del alumnado. Cada familia podrá solicitar tutorías para valorar la sesión de evaluación.
- El profesorado tutor comunicará a la Jefatura de Estudios qué alumnado no ha recogido las calificaciones de forma telemática.
- El profesorado tutor podrá citar a las familias del alumnado que considere necesario para intercambiar y consensuar líneas de actuación.